矢志不渝，初心无悔

——记拜访“最美乡村教师”、“湖南省师德标兵”、沙田乡督学王斌

2017年的一个清晨，在宁乡县黄材镇月山完全小学的校长办公室里，校长王斌整理好了最后一份学校资料，仔细地锁进略显破旧的档案柜，然后拿起扫帚认认真真将办公室地面的灰尘扫净，伫立在窗边。他满怀惆怅的最后一次凝望着这个他生活和工作了28年的地方，凝望着操场上他无比牵挂的那群孩子。在他身后的书桌上，展开着一张升任沙田中心学校专职督学的聘书，但他的心中却没有喜悦。

时光回到28年前，那时的王斌是一名刚刚从宁乡师范学校毕业的学子，青春盎然的他怀着教育的热忱和育人的理想一脚踏进了这个静谧秀美、山高水远的月山村。王斌父亲王干全，是一位为月山教育奉献了40个春秋的老教师。初三毕业时，父亲让他报考宁乡师范，并要他连续数十天用毛笔练4个字——“扎根山区”。这四个字从此牢牢地铸刻在了王斌的心中，从宁师毕业后，他响应党的召号，扎根乡村小学教育，成为宁乡最边远山区月山乡关坳小学一名教师，再也没有离开过这里。

彼时的月山乡关坳小学是一所只有两栋破旧房屋的山村学校，既没有通电，也没有基本的用水设施。为了让每天在半山腰上学的孩子们能够有基本的生活保障，王斌每天要花数个小时的时间下山挑水供全校师生饮食洗漱。多年前那个乐观豁达的青年人没有被艰苦的条件所击败，如今已过半百之年的王校长也并不将那一段岁月视作磨难和委屈，在与我们的交谈中，他甚至津津有味地说起不少刚到月山时的逸闻趣事。由于没有通电，学校一到晚上就几乎没有了照明，有一次他在黢黑的宿舍里正想休息，却听到阁楼上一直梭梭作响，也不知道是什么东西闯了进来。第二天早上他上楼一探究竟，在阁楼墙壁的一个破洞中，找出了足足七只猫头鹰，把自己吓了一大跳。说起这个故事的时候，已经是沙田乡督学的他哈哈大笑，仿佛又回到了艰难和热血交相辉映的青春年代。

然而，王斌可以忍受得住这样的条件，却不能让孩子们被山村落后的教育所拖累。当时国家的师范教育已经兴起，但没有几个年轻人愿意到这样艰苦的山村来，学校的师资力量严重不足。为此，王斌说服了同样在正规师范院校毕业的妹妹王计育，让她也回到了这个父辈为之奉献青春的地方。王斌的妻子，也被他的执着与无私所感动，放弃了与父母一同迁居长沙的机会，留在了月山村。“如果我离开这个地方，一家人的生活可能彻底改观，夜深人静之时，我也曾为此流泪”，王校长叹了口气，向我们说道。但紧接着，他又坚决了语气，继续说：“但学校需要教师，外面的老师不愿意来，如果我们也走了，那学校不塌了半边才怪！”

正是在这样的坚持下，他推辞了多所城区学校发出的语文骨干教师的聘任，拒绝了朋友年薪十万去做生意的邀请，放弃了转职到市区铁道系统的机会，将全部的心思放在了学校和学生之上。

王斌深知，条件太差，留不住人，是学校面临的头等问题。自己即使再有能耐，也不能挑起所有的教学任务。为此他多方奔走，筹集资金，走上了“四处化缘的筑巢引凤”之路。他对教育的赤诚感动了无数人，各种捐款捐物也接连而来。在二十多年间，学校从一无所有到一步步各种最基本的保障设施，再到后来修建新教学楼，硬化路面和操场，引进先进的网络和多媒体资源，我们可以想象得到，这每一步后面都是王校长无数个日夜的冥思苦想和跑断腿、磨破嘴的辛勤付出。但王校长在述说时，却只是对这个过程一语带过，嘴角流露出的，只有忆起学校第一次通电时，看到那根简易的粗木电线杆竖立在操场上时的喜悦笑容。

有了最基本的物质保障，王斌又开始四处寻访优秀的教师资源。有一年，家住长沙的杨林老师在本科毕业后来到了月山村，她是第一个来到月山任教的外乡人。为了抢到并留住这个苗子，王斌不知几顾茅庐找到杨林，乃至于百般“利诱”，万般“讨好”，终于用自己的诚意和校长“魅力”打动了她，成功将她留在了月山小学。此后，王斌将这些好不容易请来的优秀教师当成了学校的“宝贝”，不仅在工作上重点培养，生活上也是无微不至的照顾，一到周末和假期就邀请他们来家中吃饭，他们的父母亲戚来了王斌也热情招待。慢慢地，月山小学终于建立起了自己的优秀教师团队。

随着时代的发展，改革开放逐渐深入到基层与农村，王斌又开始面临一个新的难题，那就是留守儿童问题。2000年左右的时候，月山村有8000多人口，外出打工的人数占了一大半，村里留下的都是老人和孩子。留在山村的孩子无人管教，而随父母外出的孩子又是颠沛流离，根本得不到稳定的教育。为了解决这个问题，王斌在并不宽裕的教育资金中挤出一部分，又将老师的住房腾出来给孩子，在学校建立起了“留守儿童之家”。而自己和老师们就轮流睡在宿舍外间看护和照顾孩子们。他提出口号：“‘放心’送给打工家长，‘爱心’献给留守儿童。”这才让许多家长放心的将孩子留在了家乡，也让孩子们得到了稳定和优质的教育。

有了物质和师资的保障，月山小学朝着良好的方向不断发展。但科班出身的王斌知道，随着时代的进步，没有先进的教育理念和管理方法是无法让学校更上一层楼的。王校长和我们说道，他从来不认为山村的孩子与城市的孩子有什么不同，他们同样有着优秀的天赋和独特的个性。对山村的孩子来说，并不是有一座校园和几本教材就足够了，他们也应该受到先进思想和理念的教育。为此，王斌在担任校长后，开始全面推行课改。他自费赴上海、江苏、浙江等地考察，与各地专家交流学习，然后亲自示范教育教学改革成果，全面推进学校教育理念提升。中南大学商学院在月山小学建立了爱心基地后，王斌时常与院长陈晓红交流探讨，共同谋划月山小学的长远发展。很难想象，一个山沟沟里的普通校长能够跳出大山的阻隔，站在教育的制高点来推进教育改革。当王校长说道这一段的时候，我们不得不肃然起敬。