根据长沙市教育局《2021年全市教育领域涉稳突出问题排查整治方案》文件精神，为有效防范化解重大社会风险隐患,及时依法妥善疏导化解各类矛盾纠纷,打好维护教育稳定主动仗,营造大力实施“三高四新”战略和庆祝建党100周年安全稳定的教育环境,按照中央平安中国建设协调小组维护社会稳定组和省、市平安建设领导小组维护社会稳定组的部署要求，我校开展了系列工作。

深入开展防学生欺凌。接到任务后，学校第一时间反应，各部门相继开展相关活动。其中，安全保卫处再次修订了《预防校园欺凌事件应急处置预案》、《学生欺凌治理委员会》，学工处再次修订了《长沙幼儿师范学校学生违纪处分条例》。通过制度完善，进一步明确了相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等。

系部常态化自查表

管制刀具收缴常态化。目前学校采取管制刀具“立体式”排查：一是班级常规自查，班级排查完后将排查照片上传系部，系部记录反馈；二是寝室常规排查，寝室由系部牵头进行排查，排查完毕后宿舍管理员进行记录反馈；三是安全保卫处门岗和常规巡逻，通过金属探测仪进行抽查。

门岗针对外来人员进行违禁物品排查

班级违禁物品自查

上下学时段随机抽查

寝室统一排查

强化学校心理健康教育工作。5月13日心理健康发展中心负责人彭亮集结我校12名优秀心理教师，在广益厅开展研讨活动。德育副校长文孟飞、学工处处长彭繁珍、安全保卫处处长王锐、教务处负副处长张迎春参加了研讨活动。活动持续3小时之久，氛围浓烈。最后文孟飞梳理总结“十个一”的研讨结果，作为现阶段心理健康工作的工作重心，即：形成一个管理制度、完善一套考核机制、建立一个组织机构、制定一个实施方案、出台一个动态检测标准、形成一个信息共享机制、打造一支专门的队伍、建设好一个阵地、做好一个平台、联系好一个合作单位。