——我校优秀毕业生陈孟在1812男幼师专班开展经验分享会

近年来，男幼师在学前教育中的重要价值越来越受到人们的重视。培养一批专业、幸福的幼儿园男教师，既是学前教育事业健康发展的必需，也是男幼师个体生命发展的必需，更是促进儿童健康、全面、和谐发展的必需。学校综合考虑了男幼师的岗位特点以及专业教学的特殊化，在今年的新生班中特设了“1812男幼师专班”，首批招录了35名男学生。为此，学校还特别制定了一套完整的人才培养方案。

本次经验分享会的主讲人陈孟就是这样一名男幼师，从我校毕业后，他已经在幼教岗位工作了近十年。“被孩子喜欢是一件很有成就感的事情，虽然很多人不太理解男幼师，但我还在坚持，”陈孟说。会上，他从“坚持想法，勇气先行”、“坚实行走，从不懈怠”、“坚守信念，感受幸福”以及“坚定不移，未来可期”四个方面交流分享了自己在岗位上的经验。“男幼师的开朗、自信、勇敢、豁达等特点，为幼儿树立了学习的榜样;男幼师的大胆开放、积极探索，能让幼儿更加执着和坚强;男幼师的阳刚之气、创意思维，有助于幼儿健康成长。”陈孟表示，男幼师加入幼儿园，所带来的不仅仅是性别的补充，更是在教育观念、思维方式、互动风格等方面与女幼师形成良好的互补，给台下的同学们带来了最直观的专业定位。

专门开设男幼师班，让我们看到了打破幼师性别比例的一丝曙光，而随着社会认同感的不断增加和教育主管部门的努力，我们也许能迎来打开一扇窗的那天。

教务科副科长刘勇主持会议

男幼师班同学端坐聆听

陈孟与学生互动交流