长沙市信息职业技术学校2015年上学期期中技能抽查方案
为进一步推动我校专业建设，提升教师专业水平和实践能力，激发学生学习专业技能的积极性和创造性，提升学生专业技能，提高学生适应市场能力，现制定专业技能抽查实施方案。
抽查对象
一、二年级学前教育专业，一年级计算机、客服专业学生
抽查方式
采取集中统一抽查的方式。学前教育专业每个班级每个抽查项目根据学号抽取5人，一年级计算机、客服专业每班每个项目抽取15人。
一年级学前教育专业：普通话、琴法、舞蹈、美术
二年级学前教育专业：幼儿文学、声乐、琴法、舞蹈、美术
一年级计算机专业：PS、电工
一年级客服专业：计算机基础
抽查时间：一年级5月12日晚自习；二年级5月14日晚自习
具体安排：
一年级学前教育专业：
抽查科目
| 抽考班级
| 考试地点
| 考试时间
| 监考老师
|
普通话
| 1402-1406
| 德馨楼113
| 晚6:40-7:40
| 毛提、龙海燕
|
1407-1411
| 德馨楼113
| 晚7:50-8:50
| 毛提、龙海燕
|
琴法
| 1402-1406
| 艺馨楼202
| 晚6:40-7:40
| 廖乜也、刘千红
|
1407-1411
| 艺馨楼202
| 晚7:50-8:50
| 廖乜也、刘千红
|
舞蹈
| 1402-1406
| 艺馨楼406
| 晚6:40-7:40
| 陈千惠、张美林
|
1407-1411
| 艺馨楼406
| 晚7:50-8:50
| 陈千惠、张美林
|
美术
| 1402-1411
| 德馨楼408
| 晚6:40-8:50
| 戴蔚容
|
二年级学前教育专业：
抽查科目
| 抽考班级
| 考试地点
| 考试时间
| 监考老师
|
幼儿文学
| 1302-1305
| 德馨楼113
| 晚6:40-7:40
| 肖和先、喻小青
|
1306-1308
| 德馨楼113
| 晚7:50-8:50
| 肖和先、喻小青
|
1309-1312
| 德馨楼114
| 晚6:40-7:40
| 廖庆辉、周洁
|
1313-1315
| 德馨楼114
| 晚7:50-8:50
| 廖庆辉、周洁
|
琴法
| 1302-1308
| 艺馨楼202
| 晚6:40-7:40
| 李丽芬、李丽娜
|
1309-1315
| 艺馨楼202
| 晚7:50-8:50
| 李丽芬、李丽娜
|
舞蹈
| 1302-1308
| 艺馨楼406
| 晚6:40-7:40
| 李利德、周琰
|
1309-1315
| 艺馨楼406
| 晚7:50-8:50
| 李利德、周琰
|
声乐
| 1302-1308
| 艺馨楼203
| 晚6:40-7:40
| 李红娟、雷小云
|
1309-1315
| 艺馨楼203
| 晚7:50-8:50
| 李红娟、雷小云
|
美术
| 1302-1315
| 德馨楼408
| 晚6:40-8:50
| 何艺鸿
|
一年级计算机专业：
抽查科目
| 抽考班级
| 考试地点
| 考试时间
| 监考老师
|
PS
| 1415-1417
| 技馨楼308机房
| 晚6:40-8:50
| 谢絮冰
|
电工
| 1415-1417
| 技馨楼305实验室
| 晚6:40-8:50
| 王太芬
|
一年级客服专业：
抽查科目
| 抽考班级
| 考试地点
| 考试时间
| 监考老师
|
计算机基础
| 1412-1414
| 技馨楼207机房
| 晚6:40-8:50
| 李柿娟
|
四、纪律要求：
凭校牌参考，不得代考或缺考，一经发现，将严肃处理；
每个班级必须按照《技能抽查方案》要求，在指定时间到指定地点参考，本组所有考生到齐之后开始考试，考完之后统一离开考场，进入教室参加自习。其他同学考试期间，做好文明观众，认真观摩学习，保持安静，不得影响其他考生考试。比如：1402-1406琴法考试是下周二第一节晚自习在艺馨楼202考试，那么所有考生需在6:40前到达202教室坐好，等监考老师清点人数、检查校牌后，听监考老师安排，一个一个轮流考试，没轮到自己和考完后都要安静坐在座位上等待所有考生（25人）考完后，一起离开考场。
不得借考试之名逃课、旷课或在校园到处走动，教务科将组织晚自习值班老师清查人数。
附：抽查项目具体要求
一、一年级学前教育专业
美术
【适用班级】：1402——1411
【要 求】：在以下题目中任选其一作画 《认识点、线、面》《鱼儿游游》《漂亮的瓶花》《花地毯》《花园》《家乡》《海底世界》
【材料准备】：8k绘画纸，墨汁，针管笔等。
【评分要点】:主题突出（30分）
‚能准确运用黑白装饰画的视觉语言和表现方法（20分）
ƒ有一定的创新性（30分）
④能展现鲜明的视觉效果（20分）
普通话测试
【适用班级】：1402——1411
【要 求】：应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿话读音达到二乙的标准程度。
【评分要点】：
声母、韵母、声调要标准，可以允许边鼻音，平翘舌音和前后鼻音有个别错误。声调必须标准。（30分）
‚按词连读，不按字分读。（20分） ƒ读好中重格式词语。（30分）
④读好轻声词。（10分） ⑤读好儿话词。（10分）
钢琴
方案一：【适用班级】：1402、1403、1405、1406、1407
【内 容】：《C大调音阶》（弹唱）、《月中人》
【评分要点】：熟练完整，节奏节拍准确，弹唱音准准确，手型触键规范(80分以上)；
基本熟练完整，节奏节拍弹唱音准无错误，手型基本规范(70——80分)；
2处或以上错误，手型不规范，不能边弹边唱(60——70分)；
不熟练(不及格)。
方案二：【适用班级】：1404
【内 容】：《小雨沙沙》、C大调音阶练习、全分解和弦伴奏练习
【要 求】：着装整洁，带校牌进考场，不准穿拖鞋。否则不能参加考试。一学期超过两次抽查成绩不及格的学生由老师在考前直接上报，取消该学生期末考试资格。
【评分要点】：考试内容不在范围内或多次出现停、断，(60分以下);
‚在范围内基本完成，节奏、音符准确，(60—75分);
ƒ在范围内，节奏、音符准确，音乐较完整、流畅，(75—80);
④有一定表现力，音乐较完整为良好，(80—85分);
⑤乐曲有较高难度，有较强的表现力，(86—92)。
方案三：
【适用班级】：1408、1409、1410、1411.
【内 容】：《我有一只小羊羔》弹唱、《双手移位练习》、《小蝌蚪》
【演奏要求】：坐姿：坐凳子的三分之一，上身直立略向前倾等。
‚手型：放松而端正，手指自然弯曲用指端肉垫部分触键等。ƒ正确的指法。
④节奏以及音高在键盘上的准确表现。 ⑤歌唱的准确性与歌曲情绪的把握。
⑥强弱的对比。 ⑦作品的完整性。备注：1411因冲课太多《小蝌蚪》不考
舞蹈
方案一：【适用班级】：1403
【要 求】：要求学生5人一组按顺序表演
【内 容 】：
基本功动作：腿（竖叉、横叉）、腰、搬腿（前、旁）、倒立。
要求： 横竖叉要求脚背膝盖绷直，胯贴地，上半身直立，手指尖点地；下腰时尽量手找脚后跟，起腰手夹耳朵；搬腿和倒立时注意膝盖、脚背、背直。
‚舞蹈
芭蕾组合：一位擦地、一位蹲、
藏族组合： 颤组合
古典身韵： 横拧、旁提、基本舞姿
要求：动作到位、节奏准确、有表情地舞蹈
方案二：【适用班级】：1402、1405、1406、1407班
舞蹈组合：《寻胡隐君》 《西班牙蝴蝶》 《花与蝴蝶》
要求：动作准确、节奏感强、体态挺拔、舞姿优美、有一定舞感和表情
基本功： 1.竖叉（左、右） 要求：双腿尽量贴地、竖叉前后腿伸直且绷脚背
2.下腰（站立或跪立） 要求：独立完成下腰动作、过程连贯、双手落地稳
3.自学律动 要求：自备音乐、动作熟练、四肢协调、节奏感强、
方案三：【适用班级】1404、1408、1409、1410、1411
舞蹈组合：《寻胡隐君》 《西班牙蝴蝶》 《花与蝴蝶》
要求： 动作准确、节奏感强、体态挺拔、舞姿优美、有一定舞感和表情
1.幼文
方案一：讲故事 【适用班级】：1302、1303、1308-1315
【要 求】：每位学生准备一个2-4分钟童话故事或幼儿生活故事。
【评分要点】： 脱稿。（20分）
‚能根据故事的情节和人物形象性格，采用适当的技巧，绘声绘色地
再现故事情节，具有儿童情趣。（40分）
ƒ吐字清晰，声音洪亮，语速得当，普通话标准。（20分） .
④手势得体，表情丰富，姿态自然。（10分）
⑤举止优雅，大方，活泼，可爱。（10分）
方案二：儿歌 【适用班级】：1304-1307
【要 求】：每位学生准备三首儿歌
【评分要点】： 脱稿。（20分）
‚能根据儿歌内容与特点，采用适当的技巧，绘声绘色朗诵儿歌，具有儿童情趣。（30分）
ƒ吐字清晰，声音洪亮，节奏鲜明，语速得当，普通话标准。（20分） .
④手势得体，表情丰富，姿态自然。（20分）
⑤举止优雅，大方，活泼，可爱。（10分）
2.美术
【适用班级】：1302-1315
【要 求】：
在《花园》、《窗前》、《向日葵》、《春天》、《海底世界》5个命题中，抽取一题进行儿童画创作，时间2小时。
‚自备材料：铅笔、橡皮擦、勾线笔、8K素描纸等。
【评分要点】：主题突出、构图饱满合理。（30分）
‚能准确运用儿童画的视觉语言和表现方法。（40分）
ƒ有一定的创新性。（16分）
④能展现鲜明的视觉效果。（14分）
歌唱
方案一：【适用班级】：1302、1303-1304、1306—1315班
【内 容】：《小伞花》、《春晓》、《小白船》、《快乐的节日》
【要 求】：要求学生背谱独立完整演唱
‚音准、节奏正确
ƒ演唱有表现力，以情带声
【考核标准】：字正腔圆，有表现力。音准、节奏好（优）
‚声音响亮、吐字清楚、有一定表现力（良）
ƒ演唱歌曲基本熟练，吐字清楚（合格）
④音准、节奏极差，不能背谱（不合格）
备注：1306班因为活动冲课太多，考核被容为《红河谷》、《小伞花》、《小白船》
方案二：【适用班级】：1305
【内 容】：《红河谷》、《红蜻蜓》、《同一首歌》、《小红帽》、《划船》、《数鸭子》中自选一首歌曲进行演唱。
【要 求】：被考核的同学不允许披头散发，必须衣冠整洁，带好校牌，否则取消考试资格。
【考核标准】：
演唱者音准、节奏准确，吐字清楚，情感到位，发声方法正确，演唱大方，成绩为优秀。
‚演唱者音准、节奏准确，不忘词，情感处理一般，声音一般，成绩为良好。
ƒ演唱者音准、节奏基本准确，不忘词，成绩为及格。
④演唱者音准、节奏不准确，或者忘词、无情感处理。（不及格）
琴法
方案一：
【适用班级】：1302、1303-1304、1306—1315班
【考核内容】：《练习曲》、《半分解和弦伴奏练习》、《布娃娃弹琴》
【考核要求】： 背谱弹奏 ‚考生要求着装整洁大方 ƒ不留长指甲
【考核标准】：
乐曲演奏清晰流畅，演奏姿势、手型正确，节奏准确，力度、速度把握准确，有一定‚音乐内涵和艺术表现力（优）
ƒ演奏姿势、手型正确，乐曲演奏清晰流畅，节奏、力度、速度把握准确。（良）
④乐曲弹奏基本流畅（合格）
⑤乐曲弹奏不流畅，节奏不准确（不及格）
方案二：【适用班级】：1305
【抽查曲目】：《划船》、《闪烁的星星》、《伦敦桥》、《两只老虎》、《小红帽》、《三只熊》中自选一首歌曲进行演奏。
【考核要求】：演奏者必须衣冠整洁，不允许留长指甲进行演奏，否则取消考试资格。
【考核标准】：
演奏者演奏不错音，节奏准确，并且强弱处理得当，演奏姿势、手型到位，演奏歌曲有情感，成绩为优秀。
‚演奏者演奏不错音，节奏准确，稍对歌曲有情感处理，成绩为良好。
ƒ演奏者将歌曲完整演奏，无节奏强弱、情感处理，演奏姿势、手型不到位，成绩为及格。
④演奏者错音、节奏不准，无处理，成绩为不及格。
舞蹈
方案一：【适用班级】：1302、1303、1305-1315
【内 容】：
A基本功部分：①竖差（左右腿）②站立下腰
B组合部分:1302、1305、1306、1307《小花旦》‚1303、1308-1315《小花旦》《拾豆豆》
【评分标准】：
竖叉（单腿）：全部贴地（ 10分) ;大腿可贴地（ 7-9分）;膝盖未直跪地（ 5-6分）
‚ 下 腰：站立下腰可起（9-10分）; 站立下腰不可起（7-8分）;跪地下腰（ 5分）
ƒ《小花旦》 ：记动作且节奏准确（20分）;表现力（10分）;古典舞舞姿（5分）
④《拾豆豆》：记动作且节奏准确（20分）;体态及手绢花准确（10分);表情与表现力（ 5分）
方案二：【适用班级】：1304班
【考核内容】：
一、基本功部分
1、竖叉：左右腿 8分（各4分） 2、横叉 6分
3、站立下腰起 6分 4、倒立 5分
二、组合部分：
1、民族组合：傣族体态动律10分 藏族体态动律《依》10分 东北秧歌体态动律10分
2、芭蕾组合： 腰组合10分
舞蹈部分：1、现代舞：《传奇》20分 2、当代舞：《那片海》15分
评分标准：
一、基本功部分共25分
要求：在开绷直立的基础上，横竖叉达到180度，下腰起需动作连贯，重心移动明显，倒立后停顿三秒才能下，上下都要回到准备动作，所有未到到要求的都需要相应的减分（建议整体打分）
二、组合部分共40分
要求：动作熟练，掌握组合基本动律，节奏清晰无错误，表情到位有自信。
三、舞蹈部分共35分
要求：动作稳定延伸感强，用气息带动，节奏顺畅，调度明显准确，带感情舞蹈。
三、一年级计算机专业
1、电工
【适用班级】：1415、1416、1417
【内 容】：电烙铁手工焊接
【要 求】：熟练掌握五步或三步焊接法。
‚了解合格焊点的质量标准及焊点缺陷产生的原因。
ƒ熟练进行电烙铁手工焊接。
④学会进行焊接质量的检查（包括目视检查和手触检查）。
【评分标准】（满分100分，及格70分，每错一处扣2分）
无错焊、漏焊、虚焊。
‚无连焊、焊点无拉尖现象。
ƒ焊盘无脱落、焊点无裂纹。
④焊点外形润湿应良好，焊点表面光亮、圆润。
⑤焊点周围无残留的焊剂。
⑥焊接部位无热损伤和机械损伤现象。
⑦元器件无松动、焊接牢固。
2、PS
【适用班级】：1415、1416、1417
【内 容】：以自己的姓名为内容，制作文字海报。
【要 求】： A4纸张大小，像素300
‚构图合理，色彩和谐
ƒ能够合理运用字体设计制作方法，尽量选择课堂上所学过的方法及步骤。
四、一年级客服专业
1、计算机基础
【适用班级】：1412-1414
【评分要点】：文字录入：录入考核时间为10分钟，金山打字通-拼音打字-音节练习，每分钟正确录入300字（40分）
‚Word排版：给定效果图和素材及设置要求，制作出与效果图相似的排版稿件（30分）
ƒPowerPoint：给定素材和考试要求，按题目要求制作幻灯片（30分）
