赋能践初心 前行担使命

——2023年长沙市幼儿园园长能力提升培训班总结

每一次遇见都是最美的开始

每一次学习都是一场渐行渐远的修行

每一次的交流都是一次思维的碰撞

每一次的碰撞都有一份新的收获

每一次奔跑都只为凝聚更好的教育能量

为进一步优化幼儿园管理，全面提升学前教育管理水平，促进我市学前教育高质量发展，2023年3月20日—2023年4月19日，2023年长沙市幼儿园园长能力提升培训班在长沙市幼儿师范高等专科学校举行。来自长沙市各区县的100名幼儿园园长参与了此次培训。为期一个月的培训，涵盖了集中学习、跟岗培训、园本研修和能力提升四个阶段。

专家讲座新理念，赋能成长拓视野

专题1 张晓辉 《学前教育改革前沿与发展动态》

3月20日上午，由长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉主讲《学前教育改革前沿与发展动态》。张院长围绕“改革发展的背景”“改革发展的任务与目标”“改革发展的重点”三个方面进行详细阐述。讲座聚焦我国学前教育改革与发展热点问题，肯定了当前学前教育发展获得的成就，提出了对当前学前教育发展的思考，鼓励学员们在危机中育先机、于变局中开新局。

专题2 彭亮 《团队破冰及园长经验交流》

3月20日下午，bat365中文官方网站副教授彭亮及其团队成员带领学员们进行了“团队破冰”活动。通过集体游戏、小组合作、个别分享等多样的互动方式，增进了学员们的相互了解，为学员们搭建了心灵桥梁，让他们感受到家人般的温暖，为后续培训活动打下良好的基础。

专题3 罗红辉《卓越教师团队建设与支持策略》

3月20日下午，湖南省人民政府直属机关第一幼儿院院长罗红辉带来了专题讲座《卓越教师团队建设与支持策略》。罗院长从“为什么需要团队”“何为团队和卓越团队”“卓越教师团队建设的支撑策略”三个篇章向我们传授了带领幼儿园团队的经验和方法。一个个生动的案例，无不彰显出团队的重要性。五味相调才能做出美味佳肴，六律相和才能奏出动人的乐章，团队合作才能共振共赢，只有树立团队意识和团队精神，才能成就园所的发展。

专题4 李毅《曾国潘的家教家风与幼儿园园长师德修养》

3月21日上午，bat365中文官方网站校长李毅主讲《曾国潘的家教家风与幼儿园园长师德修养》。李校长深入剖析曾国藩教子家风的核心思想，从家风家训、对幼儿的启示、幼儿园园长师德修养三个方面，引导学员们深入思考自身的职责与素养，以期更好地实现家庭教育的理想。

专题5 周粮平《幼儿园发展规划制定与园所发展诊断》

3月22日上午，长沙市学前教育协会副会长周粮平带来专题讲座《幼儿园发展规划制定与园所发展诊断》。周园长从“什么是幼儿园发展规划”“为什么要制订幼儿园发展规划”“如何制订幼儿园发展规划”三个层面给我们详细解读。让学员们领悟到作为一名园长在规划园所时应具有创新、协调、绿色、开放，共享的理念。

专题6 康丹《儿童行为观察、解读与引导》

观察是一门艺术，分析是一种能力，指导是一种智慧，它们都是教师读懂幼儿、走进儿童的桥梁。3月23日上午，湖南师范大学学前教育系主任康丹为学员们主讲《儿童行为观察、解读与引导》。康老师的讲座聚焦儿童行为观察与分析，指导学员们努力在准确观察、科学分析的基础上，有效解读儿童，支持并推动幼儿的发展水平。

专题7 杨莉君《幼儿园保育教育质量评估指南》解读

3月23日下午，湖南师范大学学前教育系教授杨莉君主任为我们解读《幼儿园保育教育质量评估指南》。杨教授深入浅出地从5个维度、15项关键指标和48个考查要点解读了《幼儿园保育教育质量评估指南》，对“评什么”和“怎样评”进行明确指引。杨教授特别强调：践行《评估标准》，必须把握好“坚持儿童立场”、“聚焦教育过程”、“抓住师幼互动”、“强化科学评估”四个要点。

专题8 罗晓红《文化背景下的幼儿园课程建设》

3月24日上午，长沙师范学院附属幼儿园总园长罗晓红以长师附幼为例，围绕《文化背景下的幼儿园课程建设》，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面进行了详细介绍。她为学员们解答了园本课程建设中的难点与困惑，鼓励大家一定要结合园所实际情况努力探索适合各自园所的园本课程。

专题9 肖意凡《自然教育理论视角下的幼儿园园本课程》

3月24日上午，长沙师范学院附属幼儿园肖意凡园长带来专题讲座《自然教育理论视角下的幼儿园园本课程》。肖园长从课程目标、课程内容、课程实施三个方面向学员们分享了长沙师范学院附属第二幼儿园深耕课程的实践经验。让大家看到了长师附幼也在课程建设之路上，一步一步踏下的坚实而有力的脚印。期望学员们都能做真正指向幼儿经验建构与学习发展的课程，做真正有“童蕴”的课程。

专题10 胡慎信《用逻辑思维点亮教育智慧》

教育不是空洞的理论、抽象的概念，而是实践着的、正在发生的生动过程。4月19日上午，长沙市和教育局原党委委员胡慎信主讲《用逻辑思维点亮教育智慧》。他结合“上帝思维”“换位思维”“趋向思维”“逆向思维”“发散思维”“系统思维”“概率思维”等思维特点，向学员们讲述了逻辑思维之于教育的重要性。他用风趣幽默的语言、鲜活生动的案例，引发了在场学员们的强烈兴趣，现场气氛十分活跃。

此次培训专家起点高、角度新、视野宽、地气足。在专家引领下，园长们夯实了理论，拓展了视野，增强了科学办园、依法办园、高质量办园的能力。

创意活动融人心，深度交流促成长

本次培训在紧凑的学习活动中设置了多个创意活动环节：主题研讨会、职前职后教育沙龙活动、每日晨读、课前游戏互动。

3月21日下午的主题研讨会基于前期调研，收集关键问题，分组就当下学前教育的热点、痛点问题展开探讨。此次培训相关的幼儿园类型多、处境各不相同，但不同的背景亦可为有效研讨提供有力支持，园长们针对彼此不同的困难，热情分享宝贵经验，会场讨论氛围异常热烈。

3月23日晚的“校园携手，共筑幼师梦”的职前职后教育沙龙活动，旨在探索职前职后深度融通，通过园长现身说法，增强我校学前教育专业学生专业认同感、职业荣誉感和使命感。交流会上，园长们详细介绍了幼儿园的工作内容，讲述了自己的成长历程，引导学生理解幼儿教育的初心和使命；随后对学生的就业准备等问题进行了阐释。面对学生的问题，园长们耐心细致地解答，现场气氛和谐愉悦，交流十分深入。本次活动使同学们进一步认识了学前教育专业，坚定了专业信心。

《党啊，妈妈》《我》《日》《当时光已逝》《党章情》，在培训中心的用心安排下，每日的清晨，我们诵读美文，共赏经典，用虔诚的心，用愉悦的情绪，开启一日充实而美好的学习时光！

每天下午讲座开始前，小组学员代表会带领大家进行热身小游戏，欢乐有趣的小游戏唤起学员的精神，集中了学员的注意力，增进了学员间的感情，活跃了学习氛围，提高了学习效果。

名园跟岗取真经  学思践悟行至远

4月3日-4月7日，学员们分五组走进湖南省人民政府直属机关第一幼儿院、长沙市政府机关第二幼儿园、长沙市教育局幼儿园八方园、长沙市教育局幼儿园恒达园和岳麓区幼儿教育集团第一幼儿园，开展了为期5天的跟岗学习。

本次跟岗看、听、研、学一条线学习，看幼儿园的环创及活动，听名师的专题讲座，研讨幼小衔接、家园共育等问题的方法和策略，学幼儿园成熟的管理理念和方法。园长们表示跟岗收获颇丰，会将所学所思转变为日后园所管理的实践行动。

采撷归来话收获  学思共济促提升

知无涯，学无境。在回园实践的阶段，园长们纷纷立足本园，认真思考，践行所学。4月19日，迎来了总结提升环节——学员代表汇报。第一组许婷的《学思践悟聚智前行》、第二组刘佑莲的《立足〈指南〉探新路，深耕细作提内涵》、第三组雷思亮《向心学习感悟成长》、第四组吴琪的《能力提升总结汇报》和第五组陈小平的《双向奔赴聚慧致远》，进行汇报交流。园长们善借他山之石，巧琢己身之玉，在对学习内容的反复咀嚼和深度思考中，形成了自己园所发展的新思路、新创想。

天心区教育局白沙幼教集团总园长周健进行专业引领，周健从“条理清晰有脉络；思考问题有深度；教育探索有创新；展望未来有启发”四个方面点评了五位学员的成果汇报，同时她鼓励大家立足实际开展园本教研活动，在管理工作、育人文化、强化沟通、视野开阔上下工夫。

长达一个月的培训之旅，园长们不断更新理念，理清思路，在思想碰撞中改进办园思路，凝聚共识，展示了长沙幼教人勤奋乐学的精神风貌、爱岗敬业的奉献精神和深厚的教育情怀。

赋能践初心，前行担使命。相信园长们将以此次培训为起点，锚定园所发展新坐标，激发园所发展新动能，谱写长沙市学前教育高质量发展的新篇章！