一、教研组人员基本情况
专任教师名单
| 兼课教师名单
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李科、罗斌、丁星明、王太芬、宋黎黎
| 周文华、周斌、彭繁珍、汤柔彬、欧银桔、黄妙
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二、计算机基础集体备课计划
章节
| 负责教师
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第一章 计算机基础知识
| 汤柔彬
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第二章 Windows 7
| 汤柔彬
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第三章 因特网的应用
| 王太芬、彭繁珍
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第四章 Word文字处理软件应用
| 王太芬、彭繁珍
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第五章 电子表格处理软件应用
| 丁星明、周海燕
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第六章 多媒体软件应用
| 丁星明、周海燕
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第七章 演示文稿软件应用
| 罗斌
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三、主要工作内容
(一)抓好教学常规,规范教学行为
教学常规是维持教学秩序的重要准则,作为教师,最基本的教学常规就是备好每一堂课、上好每一堂课。开学初,应根据人才培养方案认真制定教学计划,教学过程中应严格按计划执行,并规范自己的教学行为,以提高课堂质量,做一名负责任的老师。
(二)加强教学研讨,提高教学质量
教学工作是教师的主要工作职责,教学质量的高低直接影响到学校的办学质量。通过每月一次的集体备课和集体教研全面提高每位教师的教学质量,用集体的智慧解决教学过程中的难题,并进行相应的教学创新和改革。
(三)定期讨论,建设课程资源库
课程小组建设网络资源共享平台,课程负责人组织定期研讨并上传各种资源建设资源库。资源库建设内容包括:教学资料、教学课件、试题库等。
(四)以比赛促教师成长,促教学水平
积极参加各项比赛,如《长沙市中等职业学校教师信息化教学设计和说课交流活动》、《教师教学能力比赛》等,集体研讨共谋计策。
(五)多样化手段帮助新教师成长
本教研室本学期有新进教师黄妙。为帮助新教师更快地融入学校及教研室这个大家庭,为新教师确定一位师傅,通过师傅带徒弟的方式帮助新教师了解学校的基本规章制度、学生的基本情况等,同时不定期组织本教研室教师为新教师听课、评课,共同帮助新教师在专业上的成长。
四、汇报课、研究课、示范课安排