——我校召开2021年上学期心理健康教育工作座谈会

　　5月13日下午，我校2021年上学期心理健康教育工作座谈会在广益厅召开。副校长文孟飞、学工处处长彭繁珍、安全保卫处处长王锐、教务处副处长张迎春、学工处副处长兼心理发展指导中心主任彭亮以及全体心理老师参加会议，会议主要探讨新形势下我校心理健康教育工作如何进一步规范化与科学化。会议由彭繁珍主持。

　　彭繁珍简单介绍了本次会议的目的和希望解决的问题，在座的各位心理健康教育老师结合工作经验和专业特色，分别从课程建设、活动开展、心育队伍建设、工作机制和工作保障等方面畅谈想法，提出了建议。蒋姗姗提到，学校心理健康工作需要开好开足心理健康教育课程，多开展辅导员和班主任心理健康教育知识培训;黄丽辉结合时事热点分享了心理工作需发挥家庭、学校、社会之合力的观点;高凡结合文献资料提出心理档案数字化建设的必然性和应然性，建议建立学生心理水平的动态监测系统;毛丽伟根据三级防护体系建设的思路从课程、活动、心理普测等方面分享了自己的建议;熊石林建议建设水平监测系统以及全面有深度的心理危机干预系统，提高学校应对心理危机事件的效度。

　　彭亮结合大家的建议及相关文件要求，提出把心理健康教育课程纳入学校整体人才培养方案和教学计划，在各系配齐专兼职心理健康教育工作者，利用每学年的重要时间节点开展心理健康教育专题活动，建立家校联动平台等工作等建议;王锐结合实际案例，建议心理发展指导中心在心理危机干预工作中定好位，工作开展化被动为主动，建立科学有效的心理反馈机制;张迎春从教学工作的角度表示，将全力支持心理健康教育工作，开足开好心理健康教育课程，为心理健康教育老师提供更多培训进修机会。

　　文孟飞肯定了学校心理健康教育工作取得的成绩，强调了心理健康教育工作对学生成长、家庭和谐和教育价值体现的重大意义，并就如何进一步深化心理健康教育工作，解决心理健康教育最后一公里的问题提出了“十个一”的工作要求，即：组建一个机构、建立一个管理制度、形成一个实施方案、制定一套工作质量标准、形成一套考核机制、建设一支专门队伍、建立一个心理咨询平台、建立一套共享机制、出台一个动态检测标准、联系好一个心理咨询合作单位。他要求全体心理健康教育老师按照上级《加强新时代高校学生心理健康教育工作的实施办法》文件精神，积极借鉴其他高校的典型经验，提高心理健康教育工作质量，为培养阳光自信、全面发展的高素质技能人才贡献自己的力量。

审核：文孟飞 刘志华 彭繁珍/校对：王轩萱