历时三个月，从最初的班主任、心理委员校园心理剧培训到各班心理剧本创作与征集，从三场初赛到半决赛再到决赛，在班主任的辛勤付出、心理老师的跟班指导及同学们的反复打磨下，主题为“阳光心态，快乐随行”的第二届校园心理剧大赛于2018年1月10日晚18:40在汇美馆落下帷幕。本次比赛经过初赛、半决赛的激烈角逐，共有8支队伍进入决赛。主持人为心理组蒋珊珊老师，担任决赛评委的嘉宾有校外专家欧阳志英老师、周威老师及学校全体心理老师，参与人员有主管学校教育教学工作的副校长周文华、全体学生科科室成员、全体班主任及全校学生。

晚上18:20，学生准时入场，主屏幕上播放的校园心理剧大赛全过程的花絮视频吸引了大家的目光，侧屏幕上滚动播放的校园心理剧之学生体验与感悟也让大家深有感触。开场舞《动感的青春》过后，校园心理剧大赛决赛正式拉开序幕。1714《说出你的爱》道出了亲子沟通中存在的问题，告诉同学们，只有换位思考，敞开心扉，才能收获更融洽的亲子关系。1612《别人家的孩子》演出了众多父母的不合理的横向比较给孩子造成的困扰和挫败感，告诉父母和老师：用积极的眼光看待孩子，对孩子的问题采取多包容，多提醒的态度也许更能有效地改善亲子关系、师生关系，减少亲子和师生冲突的发生。1611《心灵的沟通》关注对自身形象自卑的群体，演绎了人际交往中因沟通不顺畅产生的误会，告诉同学们：每个个体都是独立且独一无二的，只有互相理解、包容才能发展良好的人际关系。1602《拒绝暴力，致敬青春》还原了校园欺凌的真实面目，通过问题剖析，告诉同学们：暴力不是解决问题的方式，面对分歧与矛盾，大家可以从对方的需要出发，通过沟通去促进问题的解决。1502《蜕变》巧妙地结合舞蹈专业的优势，诠释了初心不忘，持之以恒，方得始终的真正含义。1606《虚拟世界》揭示了当下学生的网络成瘾问题给学生带来的危害，告诉同学们：只有跳出虚拟世界，勇敢面对自己的问题，才能不让父母和老师失望，做一名合格的中职生。比赛最后，学生科副科长彭亮老师作了简单的总结，在肯定班主任、心理老师及同学们的付出的同时，又再一次普及了校园心理剧的有关常识，希望各班以此次校园心理剧大赛中的案例为基础，分析班级内部存在的影响班级凝聚力的有关问题，集全班之力，找到解决问题的方法和途径。

本次校园心理剧大赛不仅创新了德育教育模式，优化了心理健康教育结构，提高了同学们心理调适能力和自我教育能力，而且也激发了全体学生对自己以及身边同学心理健康的关注、重视和自我保健，让更多的人开始更深入地了解心理知识，运用心理学的方法和技巧去解决同学们在生活和学习中产生的问题，从而更好地促进专业学习，良好的行为素养的养成。