湖南省宁乡师范学校采取以下有力措施，加强了学校的政治理论教育。

　　一、在政治理论课教学中，坚持理论灌输教育，同时又十分注意在教学方式上多样化。一是把课堂讨论引入政治课教学，采取以小组或班级为单位进行讨论的形式，为学生提供交流学习经验的讲台;二是把电化教学交手段引人课堂教学;三是把社会实践纳人课堂教学。

　　二、以青年党校为龙头，带动全校学生学习政治理论。学校十分重视校青年党校建设。在教学内容上，加强了中国共产党的性质和最终奋斗目标的教育，突出党的基本路线、邓小平建设有中国特色社会主义理论教育:抓好党的组织原则和党的纪律、作风教育，同时结合实际，抓好党员的基本条件、义务和基本权利教育。在教学方法上注重“三结合”。一是灌输教育与自我教育相结合;二是“虚7实”结合，把解决思想问题与解决实动际问题结合起来;三是分散教育与集中教育相结合，把在学生中进行政治理论教育看作是一个长期复杂的过程，把青年党校作为政治理论教育的重要阵地，以党校为龙头，带动全校学生学习政治理论。

　　三、开展课外政治活动，加强政治理论教育。自1990年以来，学校先后开设了马列原著、毛泽东选集、邓小平文选等选修课，并成立了课外政治活动小组，开展学习讨论、有奖征文、知识竞赛、社会调查、师生对话等形式多样的活动。

　　由于加强了政治理论教育，学校政治空气浓厚，四年中，共发展学生党员35名，每年向党组织递交人党申请书的学生占总人数63.3%以上，学校连续12年被评为长沙市文明建设先进单位先后获长沙市“宣传思想工作先进集体”和“优秀级中等师范学校”称号。

                   此报道原载《中师报》1996年11月1日第304期