Hi!实习生们!
最近过得好吗?
实习生活怎么样?
实习给你留下了怎样的心得体会呢?
生活揭秘
学前3班江婷：
在幼儿园实习的这几周里，有热情的老师和可爱的小朋友们，并且幼儿园的伙食可口美味。我所处的班级是中班，班级幼儿的自理和语言表达能力都很强。班上有一个小朋友很爱尖叫，情绪不稳定，爱哭脸，但是在我与他慢慢的相处过程中，通过讲道理和抓住他的闪光点，他能够逐步按照老师的要求控制自身情绪。
学前2班李霞：
在幼儿园实习的三周里，我已经可以叫出班级上每位小朋友的名字，了解一日活动的流程，我们班上有几个小朋友很黏人，看见你过来就拥抱着你，有时候又很调皮的，班上的老师也很温柔，我们一起加班，用一双巧手制作出精美的环创。
学前1班钟龙英：
小朋友都超可爱，在教师节来临之际，还特地跑到幼儿园来找到我，对我奶声奶气的说“喜欢我”，他在家手工制作做了一朵向日葵送给我。
学前1班周慧芳：
在小托班，我上了一节黏土课，这是我们班最可爱的小朋友满满，都说是太满了才这么可爱。满满会主动的帮助我，会帮我拿水杯，最喜欢找我贴贴，超级喜欢这个小朋友。
学前4班王络：
在每次下班后，我们实习老师一起外出买东西时总会碰到我们班的小孩子隔老远就给我打招呼喊我王老师，不见其人，先闻其声，我内心既骄傲又感动，这也是在劳累一天后，所收获的小美好!
学前3班封旭：
虽然实习生活是忙碌且疲惫的，但是有小朋友们热情地与你打招呼，与你分享他们的趣事，经常过来抱抱你，这些是我被孩子们治愈的时刻。小朋友们在做超轻黏土的手工时，他们都将做好的作品送给我，有的小朋友还悄悄的和我说:老师我好喜欢你呀!
学前2班杨京金：
一个缺课两星期的小朋友没有适应园内生活，一直在哭脸，但是他的衣服是清华，一个虽然哭脸，但是有清华志向的小孩!同一天，发现了他的邻校校友一北大，然后两人合了张照。
实习日记
学前4班张苡芩：
在幼儿园实习的日子里，小朋友们非常活泼可爱，老师们一个个都“身怀绝技”，每天我都能有新的感悟。从环创加入小朋友们的作品和生活照片，不断提高小朋友们的参与度，不仅促进幼儿发展，还增强了环境的美观，保育工作不可小觑，生活习惯的养成是日复日的积累:教育教学中，老师讲的故事非常有趣，老师的语言、动作更是童趣满满···...学习永无止境!
还有我们的可爱小朋友，午休起来后，我在给小女生梳头发。一个非常暖心的小男孩看见了，突然抱住我，然后给我捶背，我问他“为什么要给我捶背呀?”他说“我觉得老师你很辛苦!”听了他的话，我瞬间倍受感动，能量值直接拉满。原来成为一名老师，是如此幸福的事。
学前4班肖兴苹：
幼儿园实习的生活犹如一首欢快的交响曲，充满了欢乐和挑战。每天都有新的故事，新的笑声，和新的学习。我负责帮助孩子们进行各种活动，从绘画、手工制作到户外运动，我见证了孩子们的创造力、热情和纯真。在这里，我懂得了耐心和微笑的力量。每个孩子都是一颗独特的种子，需要时间和爱去培养。我感受到他们对知识的渴望，对世界的好奇，以及对于爱和关心的需求。他们的热情和纯真深深地打动了我。
尽管工作辛苦，但我从未感到疲惫。因为每一次看到孩子们的笑脸，听到他们的欢笑，我的内心都充满了满足。幼儿园实习的生活充满了新奇、挑战和喜悦，我将珍视这段美好的回忆，将它作为我教育道路上的灯塔。
学前4班肖兴苹：
幼儿园实习的生活犹如一首欢快的交响曲，充满了欢乐和挑战。每天都有新的故事，新的笑声，和新的学习。我负责帮助孩子们进行各种活动，从绘画、手工制作到户外运动，我见证了孩子们的创造力、热情和纯真。在这里，我懂得了耐心和微笑的力量。每个孩子都是一颗独特的种子，需要时间和爱去培养。我感受到他们对知识的渴望，对世界的好奇，以及对于爱和关心的需求。他们的热情和纯真深深地打动了我。
尽管工作辛苦，但我从未感到疲惫。因为每一次看到孩子们的笑脸，听到他们的欢笑，我的内心都充满了满足。幼儿园实习的生活充满了新奇、挑战和喜悦，我将珍视这段美好的回忆，将它作为我教育道路上的灯塔。
学前2班汤施琴：
hi!在实习期间遇见这两位情绪不稳定的宝宝但是都特别可爱 特别可爱嘿嘿，虽然一直喊要外公和婆婆，他们都是2岁多，所以吐字都不是很清楚，每次看见他们掉眼泪，我能够富有同理心地理解他们，他们普遍存在入园焦虑，所以就算外面天气很热，我把这两位哭泣宝宝带出来走走看看小中大班的哥哥姐姐的活动，带他们了解幼儿园的环境，尽快适应新的生活环境!他们还是有乖的时候，听着他们喊汤老师，我的心如蜜糖一般甜蜜。
学前4班王倩：
这张图片是我到幼儿园遇到的第一个班，在小班的一个星期里，让我难忘与不舍，在入学的第一个星期，他们有很严重的分离焦虑症，每个小朋友整天都是眼泪汪汪，几个小朋友都会缠着我抱着他们去找他们的家人，不管哭的多累，只要小蛙老师抱着就安静的趴在我的肩膀上，所以这个星期的我每天都抱着小朋友们。虽然很累，但时光飞逝,现在我已经回到了大班，偶尔碰见你们的时候，你们会大声的喊我小蛙老师，泪水在眼眶里打转，小蛙老师真的很高兴看到你们的成长。
学前4班彭雯：
9月19日，今天甜甜小朋友上幼儿园有点闹小情绪紧紧的搂着奶奶的脖子，不愿意上幼儿园。我们在幼儿园门口僵持了许久后终于成功的将甜甜从奶奶的脖子上抱了下来，可是甜甜进入班级后更不开心了，吃饭的时候在哭，上厕所也在哭，。玩游对在哭，无论老师们怎么哄，甜甜只是伤心的说“我想我的奶奶”，当我们了解到真正原因之后开始对症下药，尽可能的转移甜甜的注意力，可是这样的效果并不明显，甜甜只是短时间转移了自己的注意力，可当自己醒过神来，依旧哭闹不停!就这样甜甜的哭闹一直持续到了放学见到奶奶的那一刻终于停止了!
若同学们在班级中遇到这样的小朋友，应当如何应对呢?
实习感悟
没有一朵花从一开始就是花，每一朵花的绽放都要从种子开始!种子萌芽的契机也许是孩子自身成长的需求，也许是同伴的帮助，也许是家庭的陪伴，但我更加坚信适合幼儿的教育是必不可少的。陶行知先生说:“教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”所以，我始终带着耐心、细心与爱心，尽自己所能关爱孩子，为他们的成长注入精神养料。
