阶段性成长,全方位进步

作者:王菁菁 来源:学前教育系 时间:2021-05-14 点击数:

   2021年3月,我校18级学前教育专业学生走进了幼儿园,开始了为期一个学期的实习。实习生们在各班老师的悉心指导下,从幼儿一日生活常规、教学活动、安全教育、环境创设等多方面学习幼儿园教师的工作特点和班级管理等环节。从最初的生涩与期待,到适应并慢慢熟练,他们懂得了每一项工作背后的意义,也体验到了当幼儿教师的艰辛与幸福。

   经过实习第一阶段的见习期,同学们逐渐适应了幼儿园的工作与环境,进入到实习的第二个阶段———教育活动的见习与组织。

   中南大学校本部幼儿园为实习生们精心开展了一场丰富多彩干货满满的语言类教研学习活动。首先,由实习生代表展示一堂汇报活动——《蜘蛛先生要搬家》。尽管过程中有一些小问题,但是作为职业生涯的试水,展示出了自己的个人魅力,也展现出了新老师朝气蓬勃的精神面貌,赢得了在场老师们的肯定。随后,我校优秀毕业生陈孟作为中南大学幼儿园的青年骨干教师为实习生们展示了一堂优质教育教学示范课——《小熊的栅栏》,让实习老师们了解幼儿园课程,学习教育教学方法,为实习生树立优秀的榜样。最后,主管教育教学的刘莲园长,做了精彩的总结与分享。刘莲园长鼓励实习生们,要睁大眼睛,张开耳朵,闭上嘴巴,敞开心扉,要做漂亮珍珠项链中的线,把珍珠的光彩夺目留给孩子。活动中,我校实习生彭鑫、姚晨、唐慧玲认真参与,纷纷踊跃发言,积极热烈地参与讨论,收获了许多的宝贵知识与经验,受益匪浅。

   中南大学幼儿园的实习生姚晨组织的音乐活动《泡泡不见了》,既生动又有趣。姚晨活泼开朗的性格,积极乐观的状态,充分激发了孩子们学习的兴趣,带动了孩子们的热情,小朋友们投入地跟着姚晨老师开心地唱唱跳跳,在老师的巧妙带领下,愉快的体验中,轻松的学会了这首好听的歌曲,纷纷争先恐后上台表演,活动结束时,孩子们还意犹未尽呢!

   岳麓幼儿教育集团第三幼儿园金科园的实习老师林佳宇组织了数学教育活动《打电话》。活动设计符合孩子们的心理特点,组织流畅完整,思路清晰有条理。她从孩子们的兴趣点出发,充分调动了孩子们的好奇心与求知欲,小朋友们全程目不转睛,尤其是模拟打电话的游戏环节,小朋友们玩得不亦乐乎,在游戏中掌握了记数,学会了电话礼貌用语,记住了火警电话119、急救电话120、报警电话110等生活电话号码。

   此外,在幼儿园的其他活动中,如“献礼建党百年”主题活动、升旗仪式、世界读书日亲子阅读、绘本亲子表演、管理论坛交流、环境创设、才艺表演等活动,每一个活动都留下了我校实习小老师们的足迹,活动中他们所展现出来的认真肯干、积极乐观的精神让人备受感动,同时也给实习幼儿园留下了深刻的印象。


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