四月的北京，阳光明媚，柳絮飘飞，2014年北京师范大学长沙市小学语文骨干教师高级研修班开班，由长沙市各区县教育局选拔出的50位小学语文骨干教师参加了研修。研修分为集中培训、岗位实践和交流汇报三个部分。此次研修活动由长沙市小学教师培训中心组织，刘余良主任亲自组织并带队赴北京师范大学学习。

此次研修专家队伍阵容强大：有教授、教研员的精彩专业引领，也有北京市一线骨干教师与学员的亲切交流。北京师范大学赵希斌教授的讲座“语文教学中文本的内容分析”从知、情、意三个方面进行了精彩阐述，赵老师飞跃的思维，深厚的语文素养，渊博的学识让学员印象深刻。北京师范大学附属实验小学科研室主任，小学语文特级教师，北京市学科带头人陈延军老师，给学员进行了一场名为“在平凡的工作中寻找高尚”的主题讲座，陈老师分析了当前教师职业的现状与形势，分析了教学改革的前沿问题，倡导培养创新型教师让长沙的教师们受益匪浅。北京师范大学教育学院教授、硕士生导师、著名学者钱志亮带来一场名为“有效课堂哪儿来——兼论怎样上好一节课”的主题讲座。钱教授观点鲜明，独树一帜，从有效教学的概念、前提、条件、实施、评价等五个方面生动形象地阐述了如何上好一堂课。他认为在单位时间内高效、高质完成教学任务的课堂才叫有效课堂，而实现这些的前提是要有一个专业化的教师。讲座中，钱教授亲切幽默的语言、出神入化的演示，恰到好处的互动等已然成为有效教学最生动的示范。

在北京研修期间长沙市学员与北京市海淀区向东小学教师进行的同课异构活动——“劳动的开端”，来自中南大学附属小学的宋添添老师和北京市海淀区向东小学的王晓娇老师分别组织了教学活动，课后学员们和向东小学老师们针对教学活动进行了研讨，北京师范大学附属实验小学教研室主任、北京市小学语文特级教师陈延军进行了点评，陈老师说到：“宋添添老师代表了长沙小学教师的良好形象，不仅在长沙市是位优秀的老师，就是放在北京也是位好老师。”

在北京师范大学培训期间，学员们还分小组进行了交流研讨活动，针对所学内容进行反思，谈心得谈体会，激发了思维，在团队的力量中获得更快更大的收获和进步。

通过十天的培训学习，老师们不仅在教育教学理念上接受了一次头脑风暴，在教学方法和技能方面得到了提升，培训也使学员之间结下了深厚的友谊，搭建了专业交流的良好平台。

学员合影

精彩课堂

同课异构

热烈研讨