坚定跟党走，提质普新篇

——2023年长沙市学前教育管理人员综合素养和领导力提升培训班（第五天）

为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层走深走实，在北京培训的第五天，2023年长沙市学前教育管理人员综合素养和领导力提升培训班的学员们，上午走进了中国共产党历史展览馆，重温百年党史，感悟思想伟力，汲取精神滋养；下午开启了幼儿园教育质量评价的学习，促进幼儿园保育教育质量的向内生长，让学前教育走在回归、提质、增效的路上；随后进行了本次学习的结业典礼，分享与倾听培训总结，梳理返岗工作新思路。

一、追忆党史，重温奋斗历程

习近平总书记曾说：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”不忘来时路，方知向何行。中国共产党历史展览馆设计了“建立中国共产党 夺取新民主主义革命伟大胜利”“成立中华人民共和国 进行社会主义革命和建设”“实行改革开放 开创和发展中国特色社会主义”“推进中国特色社会主义进入新时代 全面建成小康社会 开启全面建设社会主义现代化国家新征程”4个部分，以2600余幅图片和3500多件套文物实物，全方位、全过程、全景式、史诗般展现中国共产党波澜壮阔的百年历程。

《幼儿园保育教育质量评估指南》指出：“健全党组织对幼儿园工作领导的制度机制，以政治建设为统领，加强幼儿园领导班子建设，推进党的工作与保育教育工作紧密融合。”这要求幼儿园全面贯彻党的教育方针，强化党组织战斗堡垒作用，确保学前教育正确的办园方向。学员们沿着先烈足迹行走在历史长廊里，重温中国共产党百年来艰苦卓绝的奋斗历程，以及一代又一代共产党人对党忠诚、信念坚定、艰苦奋斗、开拓进取、热爱人民、甘于奉献的精神与品质。

通过参观百年党史，学员们深刻认识到只有把党的红色基因、红色家谱、红色血脉发扬好、传承好，以更加昂扬向上的精神风貌投入到新时代新征程的伟大教育事业，才能传好我们这一代学前教育人的接力棒。

二、聚焦评价，思提质新举措

幼儿园教育的高质量发展，离不开质量评价的正确导向与科学指引。本次北京之行的最后一场学习，是由北京师范大学教育学部副教授、硕士生导师潘月娟进行的讲座，题目为《幼儿园教育质量评价研究、政策与实践进展分析》。讲座中，潘教授从社会需求、政策要求、国际趋势三方面分析了幼儿园教育质量评价研究的相关背景，随后从国际比较研究的视角讲述了不同文化背景中评价工具渗透的价值观差异，以及幼儿园教育质量研究的持续性、异质性及门槛效应，最后从区域检测评估和幼儿园内部评估两维度厘清了如何以评价发展的思路。潘教授建议强化评估的发展促进功能，由重结果评估转向注重过程评估、由重外部评估转向强调自我评估、由重文档查阅转向聚焦班级观察。

三、总结梳理，悟工作新方向

勤于“学”、敏于“思”、勇于“践”、善于“悟”，方能“知向何处，则不惑于方向；明所从来，则不竭于动力”。为期一周的学习即将结束，《幼儿教育导读》杂志社副社长屈红芳主持了本次培训的结业仪式，中国人民大学书报资料中心党委书记李宏宇、《幼儿教育导读》杂志社社长兼总编熊志刚出席活动。由各小组推选的李雯宇园长、祁小燕园长、罗姣园长、唐素姣园长、刘缀雯老师相继分享了本次参培的学习心得。他们谈到从讲座学习、互动交流、园所参观等活动中找寻到的前行力量、工作目标和努力方向，更是汲取了成功经验，掌握了新方法，将返回工作岗位真学真用、真知真行。

明朝即长路，惜取此时心。

同学、同道，路漫漫却始终如一。

无问西东，奋斗自成芳华。

抬头望，蔚蓝苍穹，我们正在路上！

来源：第五组