----“不忘初心、牢记使命”主题教育活动学习心得

　　一、原原本本做学习

　　1、实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

　　2、中国共产党坚持执政为民，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。

　　3、我们党已经走过了九十五年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。

　　二、认认真真谈体会

　　1、梦想是什么?--国家富强、民族振兴、人民幸福既是中国梦，也是每个中国人的梦。每当和学生、孩子谈起信仰的问题时，我总是告诉他们：不仅中国共产党人有信仰，我们每个人都要有信念。如国家富强我们要奋进，民族振兴我们要团结，人民幸福我们要和谐。即人与人之间(师与师、师与生、生与生)的和谐，正如家庭中的父母和子女、兄弟和姐妹，上下同心，沟通才会和谐，也才会幸福。其间要讲团结，教研组与组员、教师与干部、党员与群众之间，应当为了共同目标去团结。现在学校正处在创建幼师高专的冲刺期，不管我们个人有多难受、多艰苦、多委屈，但这是我们宁师、美术、舞蹈人近几十年的梦，是个关乎未来的大事，更是我们共同努力的方向和平台。谈及奋进，唯有个人、家庭、区域间的合作奋进，必会唤起大家的共识，引发内心的共建，实现最终的共赢、共享的好局面。

　　从个人而言，将工作当作事业，向生活追求品质，在学习修炼胸怀，都是求和谐、作团结、当奋进的表现。正因如此，我们才不会职业倦怠，才不会方向迷茫，才不会胡思乱想，才不会节外生枝。过去我也有过教训，现在应该觉醒后崛起，为学校和团队在中职、在长沙乃至在幼教界，作出更大的努力和成就，激发出更强的时代音。

　　2、为人民服务--中国共产党员的宗旨。类比到微观的个人来说，即为同行教师服务，为广大学生服务。所以我工作中将每件事--备课、授课、改作业、做管理、搞科研，首先不去想得到表扬，或拿名次，或得奖励，以及升职加薪等功利事宜，那样只会目的性、功利性太强，反倒成为前进的包袱。我主张应担负起自己应尽的职责--做最好的自己，做满意的教育，简单言之，做育人的伟大工程，做教书的良心工程，为学生的成长、成才、成功的进步着想，当然作为高级讲师，还应该为是否给予他们正能量的影响和改变着想，如此工作才有意义，生活才有斗志，服务才有质量，教育才有价值。其实这样的工作才会令我们兴奋不已，最后诸如表扬、奖励、名次甚至薪酬自然随之而来，因为认真二字最可怕，它可以帮助我们跨越种种困境，创造各个奇迹。

　　3、为什么出发--我思考的问题是：为什么入党、为什么从教，为什么留在长幼，为什么坚持心理和德育教学?人的行动都会有目的和目标的，我回忆总结是这样的。当年入党是因为想以更高的要求严格自己，也期望在组织的指导下成长更快速更高效。选择师范从教是因为我期望能影响和改变更多的人，用自己的人格魅力、综合素养和专业技术，让更多的人因我而思想充实、认知端正、技艺精湛，从此人生不再颓废、不再浪迹，不再步步走向压抑甚至生命的消沉和终结。考入并留在长幼工作，既是热爱教育乃至职业教育，更觉得身边有很多优秀才俊和优秀党员吸引我，值得我学习奋进。选择德育及心理教学，是因为我自认为有这份潜质特质，更有信心、有能力、有责任担负起这份担当。

　　正是因为这份初心的理解，从而牢记自己为谁工作，为什么工作以及怎样工作，才使得我不管在行政管理，还是教育教学，甚至教研及工会活动，我都会热衷积极参与进去，并且钻研琢磨，直至弄明白、出效果。因为我始终相信，不管何时，不论何地，有为才有味，有为才有位。历史终将由我在内的人民来书写，也终将记载我曾经做过的意义和价值。