为引导我校学子对善与恶的思考，心理发展指导中心于5月5日至5月29日发动各班心委组织本班同学利用课余时间观看《我们与恶的距离》全集，并于5月30日晚上18:40在心理发展指导中心成长厅开展《我们与恶的距离》分享交流会，主题为“我们与恶的距离到底有多远?”，心理老师高凡主讲，来自全校各班的41名兴趣者和馨语社参与。

通过鼓励学生回顾故事梗概，分享交流会在自由、开放的氛围中开始了。高老师图文并茂地介绍了剧中主要人物帮助大家深刻理解剧中人物的刻画，之后，通过“谁是坏人?”“谁是好人?”“什么是善什么是恶”“我们是好人还是坏人”“我们到底怎么啦”层层递进的问题，高老师和同学们自由地探讨该剧对我们的思考。有学生说对他人进行身心攻击的人是坏人;有学生说生活中没有善恶之分，只是立场不同;有学生说善恶的评判需要具体到某事某人再去判断，高老师引用佛教说法：顺理则为善，违心则为恶。接着，高老师说该剧不仅引导观众思考我们与恶的距离有多远，更重要地是在探讨面对恶时的“我们”，我们是柯南?是键盘侠?是网络愤青?是吃瓜群众?是正义的代表?还是热情的孤独症患者?高老师抛出“我们怎么了”引发大家深思。最后，高老师以“在面对突发事件和新闻时，我们是否有辨别能力?”“我们是否与恶保持着一定的距离?”等启发人心的问题结束了本次交流会。

本次交流会以台剧《我们与恶的距离》为素材，在广泛发动学生观看全集剧情的基础上，学生以兴趣为引导自愿参与，现场探讨气氛浓烈，师生收获颇丰。

小编带大家看看两篇优秀感想。

感想1：

李大芝在剧中有一句台词，印象颇深：“你们可以随便贴别人标签，你们有没有想过，你无形之中也杀了人!”是啊，我们或许在不经意间，一句话或者一个小小的举动，都可能伤害到一个人。在网络上也有对这部《我们与恶的距离》的一些看法，有一个观点对我来说非常赞同“好人与坏人仅有一步之遥”。其实，有很多好人都当过坏人，而坏人也曾做过好人，但造成这些改变的，不是他们自己，而更多的是我们，是我们这群吃瓜群众，键盘侠们。 “当你未认清事实真相，无细思不同立场的人和感受的时候，不要随便评价他人的对错。”在我们的生活中，难免会有这种人，不去思考，不去顾忌别人的感受，不在弄清事实的全部，就随波逐流，这也导致了后面有很多事情发生。但谁又能说，谁是好人，谁有是坏人呢。(1801向鑫星)

感想2：

我们与恶的距离到底有多远?我认为，其实只有一步之遥。有时候你会因为一件小事而争执起来，最后演变成大事，甚至产生厌恶，因然产生了恶的冲向;在生活中有各种各样的人，虽只有一张嘴，随便说出的话从未在意过，但别人可能会因此走向孤独或自闭，从而走向恶。在“伤害者”与“被伤害者”中，你会选择支持谁?我想，大部分人选择的是被伤害者。而我觉得两者都不可忽略，在《我们与恶的距离》里，剧中有这样一个人:李赫。他是一个好人，因为别人在不明真相就跟着众人骂杀人犯时，他没有，并且不顾他人反对去帮助”伤害者”即查明真相。生而为人，我们不但要明智地思考问题，还要站在他人角度着想。(1801刘丹)